تشهد المنظومة التعليمية في مصر تحولاً جذرياً مع إعلان وزارة التربية والتعليم عن تطبيق نظام البكالوريا المصرية كبديل للثانوية العامة التقليدية، والمقرر تطبيقه بدءاً من عام 2026.
يستهدف هذا النظام المبتكر طلاب الصف الثالث الإعدادي الحاليين، الذين سيمثلون أول دفعة تخوض هذه التجربة التعليمية الجديدة.
يرتكز النظام الجديد على فلسفة تعليمية متطورة تتيح فرصاً متعددة للطلاب لتحسين درجاتهم، مع التركيز على تنمية مهارات التفكير النقدي والإبداع.
ويتميز بإلغاء التقسيم التقليدي للعلمي والأدبي، مستبدلاً إياه بأربعة مسارات علمية متخصصة:
مسار الطب وعلوم الحياة: يركز على العلوم الطبية والبيولوجية مسار الهندسة وعلوم الحاسب: يهتم بالعلوم التقنية والرياضية مسار الأعمال: يختص بالعلوم الإدارية والاقتصادية مسار الآداب والفنون: يتناول العلوم الإنسانية والفنية
نظام الدراسة والمواد التعليمية:
الصف الأول الثانوي: يدرس الطلاب مجموعة شاملة من المواد الأساسية تشمل:
- التربية الدينية
- اللغة العربية
- التاريخ المصري
- الرياضيات
- العلوم المتكاملة
- الفلسفة والمنطق
- اللغة الأجنبية الأولى بالإضافة إلى مادتين خارج المجموع: اللغة الأجنبية الثانية والبرمجة وعلوم الحاسب.
الصف الثاني الثانوي: يدرس الطلاب ثلاث مواد أساسية:
- اللغة العربية
- التاريخ المصري
- اللغة الأجنبية الأولى إضافة إلى مادة تخصصية حسب المسار المختار، مع خيارات متعددة لكل مسار.
الصف الثالث الثانوي: تشمل الدراسة التربية الدينية كمادة أساسية، مع مواد تخصصية مستوى رفيع حسب المسار، مثل:
- مسار الطب: الأحياء والكيمياء مستوى رفيع
- مسار الهندسة: الرياضيات والفيزياء مستوى رفيع
- مسار الأعمال: الاقتصاد والرياضيات
- مسار الآداب: الجغرافيا والإحصاء
نظام التقييم والامتحانات:
- يتيح النظام الجديد للطلاب فرصاً متعددة للامتحانات
- أربع محاولات في الصف الثاني الثانوي
- محاولتان في الصف الثالث الثانوي
- المحاولة الأولى مجانية
- رسوم 500 جنيه للمادة في المحاولات اللاحقة
- مواعيد امتحانات ثابتة في مايو ويوليو للصف الثاني، ويونيو وأغسطس للصف الثالث
نطاق التطبيق والمدارس المشمولة: يطبق النظام على:
- المدارس الرسمية
- المدارس الرسمية للغات
- المدارس الخاصة
يستثنى من التطبيق:
- المدارس الدولية
- مدارس النيل المصرية
- مدارس IPS
مميزات النظام الجديد:
- تنوع المسارات التعليمية
- مرونة في التقييم وتعدد فرص الامتحانات
- تخفيف الضغط النفسي على الطلاب
- تقليل الاعتماد على الدروس الخصوصية
- إمكانية الاعتراف الدولي بالشهادة
- التركيز على علوم المستقبل ومتطلبات سوق العمل
خطة التنفيذ والتطوير:
- مناقشة مجتمعية شاملة تضم كافة الأطراف المعنية
- تطوير المناهج الدراسية بشكل شامل
- إدخال مستويات متقدمة في المواد الأساسية
- مشاركة واسعة من المتخصصين والتربويين
- حوار مجتمعي مفتوح قبل التطبيق النهائي
مدة الدراسة والتقييم:
- الحد الأقصى للدراسة 4 سنوات
- تحتسب كل مادة من 100 درجة
- المجموع النهائي يحسب من مجموع درجات المواد السبع
- إمكانية تحسين الدرجات من خلال المحاولات المتعددة
-
-
-
-
