في إطار الجهود المتواصلة لتطوير المنظومة التعليمية والارتقاء بمستوى الطلاب في محافظات مصر، قام السيد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، برفقة اللواء عماد كدواني، محافظ المنيا، بزيارة ميدانية موسعة شملت عدداً من المؤسسات التعليمية بالمحافظة.
رافقهما في هذه الجولة التفقدية الدكتور أحمد المحمدي، الذي يشغل منصب مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي والمتابعة.
بدأت الزيارة الميدانية من مدرسة “عمرو السعدى عبد الحميد للتعليم الأساسي” التابعة لإدارة العدوة التعليمية، والتي تضم في جنباتها ٤٧٤ طالباً وطالبة.
حرص الوفد الوزاري على المشاركة في طابور الصباح، حيث استمعوا إلى فقرات الإذاعة المدرسية المتنوعة، وشاركوا الطلاب في تحية العلم والنشيد الوطني. وقد أثنى المسؤولون على المستوى المتميز للطلاب وقدراتهم في تقديم الفقرات الإذاعية بكفاءة عالية.
وخلال تفقد الفصول الدراسية، أولى الوزير اهتماماً خاصاً بمتابعة أداء الطلاب في كراسات الحصة والواجبات المنزلية، مع التركيز بشكل خاص على تقييم مهارات القراءة والكتابة.
وفي ضوء هذه المتابعة، أصدر توجيهات فورية بضرورة إعداد برامج علاجية مخصصة للطلاب الذين يحتاجون إلى دعم إضافي في هذه المهارات الأساسية.
وفي محطة أخرى من الجولة، زار الوفد مدرسة “المسيد الابتدائية” التي تستقبل ٩٣٦ طالباً وطالبة في الفترة الصباحية.
وخلال هذه الزيارة، شدد الوزير على أهمية المتابعة المستمرة لمستوى الطلاب، موجهاً بتشكيل لجنة خاصة لمراقبة تنفيذ التوجيهات وقياس التحسن في أداء الطلاب.
وامتدت الجولة لتشمل مدرسة “الشهيد محمد إبراهيم الثانوية المشتركة” التي تضم ٦٨١ طالباً وطالبة، حيث تركز الاهتمام على متابعة نظام التقييمات الأسبوعية وضمان انتظامها وفقاً لمعايير الوزارة.
وفي إدارة مغاغة التعليمية، تفقد الوفد مدرسة “كفر المداور الابتدائية ٢” التي تخدم ٦٤٢ طالباً وطالبة، ومدرسة مغاغة الثانوية بنين التي تضم ٤٦٤ طالباً.
واختُتمت الجولة بزيارة مدرسة “مغاغة الإعدادية بنين” التي تضم ٤٣٦ طالباً، حيث تمت متابعة أعمال الصيانة الجارية وتأثيرها على سير العملية التعليمية.
وفي ختام الزيارة، أكد الوزير محمد عبد اللطيف التزام الوزارة بتحسين جودة التعليم وتوفير فرص تعليمية متميزة لجميع الطلاب، موجهاً الشكر لمحافظ المنيا على جهود المحافظة في دعم العملية التعليمية.
من جانبه، أشاد محافظ المنيا بجهود الوزارة المتواصلة لتطوير المنظومة التعليمية، مؤكداً استمرار التعاون المشترك لتحقيق الأهداف المرجوة.
